传统文化走进学校课堂了！

茶文化，藏象经络，上古神话……新学期，北京市一些中小学生的课表里将增加传统文化综合实践这个新的选项。该课程体系是教育部规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》和《中华优秀传统文化创新性传承专项研究》科研成果。

据介绍，中小学传统文化综合实践课程包括传统哲学、民族文化与艺术、历史文化研修、中医启蒙四大模块。传统哲学模块分为“首孝悌”“做君子”等12个主题;民族文化与艺术模块包括中国传统节日、中国传统节气、茶文化等多个主题;中医启蒙涵盖中医理论、藏象经络等多方面内容;历史文化则注重对各朝代文化、艺术、民俗的广泛研究。课题组根据不同年级的认知程度提供不同的课程内容，学校可自由选择内容和课时。